jueves, 14 de abril de 2011
¿Sabes cómo matar al cáncer?
Cuidar de nuestro organismo es una responsabilidad de todos, sabiendo que es el mejor equipo que Dios nos ha regalado, entonces iniciemos nuevos hábitos que nos permitirán cuidarlo y vivir mejor.
sábado, 5 de marzo de 2011
martes, 22 de febrero de 2011
¡Que Imaginación la de Nuestros Niños!
Esperemos que el día de mañana no sea un sueño...si no la realidad en muchas de nuestras escuelas.
La tecnología es muy importante, y solo tenemos que darnos cuenta la imaginación que tienen estos niños y la forma en que expresan lo que ellos piensan que va a ser la escuela en el futuro.
La tecnología es muy importante, y solo tenemos que darnos cuenta la imaginación que tienen estos niños y la forma en que expresan lo que ellos piensan que va a ser la escuela en el futuro.
Docente con tecnologìa en la actualidad
Como docentes debemos de estar actualizado con las imnovaciones tecnologicas
lunes, 21 de febrero de 2011
Bases del Constructivismo
El Modelo Constructivista está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales, considera que la construcción se produce :
a.Cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento(Piaget)
b.Cuando esto lo realiza en interacción con otros (Vigotsky)
c.Cuando es significativo para el sujeto (Ausubel)
viernes, 18 de febrero de 2011
DOCENTES CONSTRUCTIVISTAS Y LA TECNOLOGÍA: Còmo mejorar las relaciones humanas en el àmbito educativo y personal.
DOCENTES CONSTRUCTIVISTAS Y LA TECNOLOGÍA: Còmo mejorar las relaciones humanas en el àmbito educativo y personal.
Como docentes constructivistas debemos estar dispuestos al cambio para mejorar la educaciòn, recordemos que debemos formar estudiantes activos capaces de construir su propio aprendizaje, deben ser entes reflexivos y creativos.
Nosotros somos guìas, le facilitamos a los alumnos las herramientas para que ellos construyan su propio aprendizaje capaces de solucionar problemas, debemos formar entes pensantes y que ellos logren expresar sus ideas de manera clara y sencilla.
Como docentes constructivistas debemos estar dispuestos al cambio para mejorar la educaciòn, recordemos que debemos formar estudiantes activos capaces de construir su propio aprendizaje, deben ser entes reflexivos y creativos.
Nosotros somos guìas, le facilitamos a los alumnos las herramientas para que ellos construyan su propio aprendizaje capaces de solucionar problemas, debemos formar entes pensantes y que ellos logren expresar sus ideas de manera clara y sencilla.
El porqué de la tecnología educativa
Es necesario justificar el papel que juega la tecnología y el desarrollo tecnológico en la sociedad, así como analizar su incidencia en distintos ámbitos sociales, ya que como se ha puesto de manifiesto en numerosas ocasiones, el desarrollo técnico de las nuevas tecnologías de la información y comunicación va por delante del estudio de sus repercusiones sociales.
La sociedad moderna se inicia con la Revolución industrial producida a lo largo de los siglos VIII y XIX. La industria se convierte en el motor de la actividad económica y las herramientas artesanales son sustituidas por las máquinas (máquina de vapor, máquinas eléctricas...), nuevas tecnologías que modifican profundamente los sistemas de producción y comunicación.
Se inicia la secuencia progreso tecnológico = desarrollo económico = bienestar social, tal como economistas y científicos sociales han confirmado (Parejo, 1997). Un gran cambio se produce también a nivel social, la burguesía se consolida como la clase social hegemónica, comprometida con la financiación de los nuevos procesos tecnológicos, mientras surge con fuerza como clase social el proletariado.
de Maria Castrellón
La sociedad moderna se inicia con la Revolución industrial producida a lo largo de los siglos VIII y XIX. La industria se convierte en el motor de la actividad económica y las herramientas artesanales son sustituidas por las máquinas (máquina de vapor, máquinas eléctricas...), nuevas tecnologías que modifican profundamente los sistemas de producción y comunicación.
Se inicia la secuencia progreso tecnológico = desarrollo económico = bienestar social, tal como economistas y científicos sociales han confirmado (Parejo, 1997). Un gran cambio se produce también a nivel social, la burguesía se consolida como la clase social hegemónica, comprometida con la financiación de los nuevos procesos tecnológicos, mientras surge con fuerza como clase social el proletariado.
de Maria Castrellón
la mañana de maria: El porque de la tecnología
la mañana de maria: El porque de la tecnología: "Es necesario justificar el papel que juega la tecnología y el desarrollo tecnológico en la sociedad, así como analizar su incidencia en dist..."
jueves, 17 de febrero de 2011
NATIVOS DIGITALES
Para los niños de esta generaciòn los nuevos inventos tecnologicos les son de uso comùn y rutinario.
NUNCA DIGAS NO PUEDO
Cuando tenemos determinaciòn y espiritu luchador no hay obstàculo que se nos interponga para alcanzar nuestros sueños.
miércoles, 16 de febrero de 2011
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA COMO PUNTA DE LANZA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Hoy día la Tecnología Educativa es importante en nuestros salones de clases porque permite al estudiante desarrollarse de una manera integral, no tan solo para alcanzar metas en la educación sino en el campo laboral.
Pero es responsabilidad del educador de estar a la vanguardia de nuevos conocimientos en este campo, logrando estar siempre un paso adelante a nuestros tiempos para así transmitir a sus estudiantes de manera clara cómo utilizar la tecnología.
Acontinuación, veremos un video de los adelantos de la tecnología en la educación.
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